Fråga:
Min grabb har varit på utredning på grund av svårigheter i skolan. Jag trodde att han hade ADHD. Enligt WISC-test så sägs det att han har en lindrig utvecklingsstörning och skulle ligga på en 6-8 årings nivå i skolarbete. Han är 11 år.
Nu undrar jag är det verkligen så här "lätt" att få sådan diagnos? Han har inga problem alls med kompisar vare sig hemma eller i skolan. Och verkar inte avvikande på något sätt i övrigt. Han kan vara uppkäftig och så precis som andra barn i samma ålder.
Har förstått att en medicinsk utredning måste till för eventuell särskola. Vad innebär detta? Handlar det om någon hjärnröntgen eller vad? Psykologen visste inte.

Svar:
Om ett barn har svårigheter i skolan brukar man försöka ta reda på om svårigheterna kan ha att göra med utvecklingsnivå. Ett av de vanligaste testen är då just WISC. Sådana test är inte alltid exakta. Resultatet kan påverkas av många olika saker. Det kan till exempel vara dålig motivation från barnets sida, trötthet, okoncentration etc.
Om du tycker att resultatet inte stämmer och din son är motiverad skulle jag föreslå att du ber om en förnyad test/utredning. Vad som ingår i en utredning inför eventuell förändring av skolplacering varierar beroende på vad man tror är kärnproblemet hos barnet. Vanligen brukar en sådan utredning bestå av att en psykolog träffar barnet för att kartlägga barnets styrkor och svagheter.
Ofta använder man olika tester. Exakt vilka tester som används avgörs från fall till fall. Dessutom brukar det ingå en läkarundersökning. Det är ovanligt att man genomgår en hjärnröntgen. Däremot kan det förekomma en del provtagningar.
Skolverket har gett ut en skrift om rutiner för utredning och beslut när en elev föreslås börja i särskolan. I skriften finns bland annat rekommendationer om vilka utredningar som bör göras.

> till toppen

Fråga:
I vilken ålder får man diagnosen ADHD?

Svar:
Diagnosen ADHD ställs oftast i barndomen (förskoleålder eller under skolåren) men kan även ställas också på vuxna personer. Symtomen har dock då funnits sedan barndomen

> till toppen

Fråga:
Jag undrar hur man kan vara säker på om ett barn har ADHD med ojämn begåvning eller om det handlar om "svag begåvning", alltså lindrig utvecklingsstörning?
Om ett wisc-test visar ojämnt, vad är det som är det avgörande för dessa diagnoser?

Svar:
Det som är avgörande för om man har ADHD är om man uppfyller kriterierna. Kriterierna kan du läsa om på vår hemsida . Ojämn begåvning är inget kriterium för ADHD även om det kan förekomma att individer med ADHD har ojämn begåvning. 
> Läs om kriterierna för att få diagnosen ADHD

Svagbegåvning brukar beteckna att man hamnar i nedre normalzonen på ett begåvningstest och är inte samma sak som lindrig utvecklingsstörning. Ibland kan det vara svårt att tolka en mycket ojämn begåvningsprofil.
När man ställer diagnosen lindrig utvecklingsstörning ska man också bedöma personens övriga fungerande (socialt, dagliga färdigheter och så vidare.) Svaret på din fråga är alltså att en ojämn WISC-profil inte nödvändigtvis säger någonting om diagnos.

> till toppen

Fråga:
Vad är skillnaden på utvecklingsstörning och ADHD?

Svar:
Utvecklingsstörning och ADHD är två olika diagnoser.
Utvecklingsstörning innebär en intellektuell funktionsnedsättning som beror på en brist eller skada som inträffat före cirka 16 års ålder och som i många fall är så betydande att personen behöver stöd och hjälp i sin livsföring för att kunna delta i samhällslivet. Orsaken till bristen eller skadan saknar betydelse. Vid bedömningen av den intellektuella förmågan ska psykologiska, sociala och pedagogiska faktorer vägas samman. Utvecklingsstörningen är olika hos olika personer.
Diagnosen ADHD är en förkortning av Attention Deficit Hyperactivity Disorder - på svenska Uppmärksamhetsstörning/hyperaktivet. ADHD är ett funktionshinder som ger uppmärksamhetsproblem, problem med impulskontroll och hyperaktivitet. Barn, ungdomar och vuxna med ADHD är sinsemellan olika. Deras problem varierar under olika perioder från barndomen upp till vuxen ålder. Personliga förutsättningar och omgivningens faktorer har stor inverkan på förloppet och avgör vilka problem man får.
En person kan ha både en utvecklingsstörning och ADHD.

> till toppen

Fråga:
Mina föräldrar säger att jag har en lätt ADHD. Hur kan man veta det?

Svar:
I första hand tycker jag att du ska fråga dina föräldrar vad de menar.
 
ADHD är en diagnos som innebär att man har svårt med uppmärksamhet och också hyperaktivitet och impulsivitet. För att man ska ha diagnosen ADHD krävs ett antal symtom inom uppmärksamhetsområdet i kombination med hyperaktivitet och/eller impulsivitet. Man får en ADHD-diagnos först efter noggrann utredning av till exempel psykolog och läkare.
ADHD är ett allvarligt tillstånd eftersom det ofta försvårar till exempel skolarbetet och kan göra att man kan ha svårare än de flesta med sitt humör och med att hålla sams med kamrater och föräldrar. Du kan läsa om vad som krävs för att man ska kunna få en ADHD-diagnos på vår hemsida.
> Läs om kriterierna för att få diagnosen ADHD 

Utifrån allt detta kan lätt ADHD tolkas på åtminstone tre sätt.
1. Du har ganska få symtom (av dem som räknas upp i diagnoskriterierna).
2. Dina symtom är inte så kraftiga.
3. Om du inte genomgått en ordentlig utredning av läkare och psykolog kan det betyda vad som helst. Fråga dina föräldrar vad de menar.

> till toppen