Hoppa till avdelningsmenyn

Hoppa till innehållet

Stäng fönstretStäng fönstret
Skriv ut sidanSkriv ut

Funktionshinder

Bild på träning. Kvinnlig tränare som har ögonkontakt med kvinna som tränar

Kommunikation

Barn med autism har försenad eller utebliven talutveckling och använder inte spontant ickespråkliga sätt att kommunicera istället.

Ungefär hälften av barnen med autism lär sig aldrig prata. Bland de barn som gör det är variationen stor. En del använder bara enstaka ord. Andra använder många ord och talar korrekt men upprepar mest färdiga fraser eller sådant som andra sagt, oberoende av situationen. En mindre grupp har ett välutvecklat och spontant talat språk. Gemensamt för alla är att de har svårt att inleda och hålla en dialog igång och att de har brister i språkförståelsen. Särskilt nedsatt är förståelsen av språkets djupare mening. Även hos de personer som har stort ordförråd och talar spontant är en konkret och bokstavlig tolkning av språket vanlig.


Dela på Facebook

Dela på Twitter